quinta-feira, 18 de agosto de 2022

Questionário sobre fake news

 Questionário sobre fake news

 

1. Qual instituição fez o estudo publicado na notícia 1? (1,0)

2. Quantas postagens foram analisadas no estudo citado na notícia 1? (1,0)

3. Segundo o estudo, as notícias falsas e as notícias verdadeiras se espalham na mesma velocidade? Explique. (2,0)

4. Segundo a reportagem, o foco do estudo foi o Brasil? Explique. (2,0)

5. Os robôs são melhores do que as pessoas na disseminação de notícias falsas? Explique. (2,0)

6. Quem é o entrevistado na notícia 1? (1,0)

7. Segundo a notícia 1, qual é o perfil dos usuários que espalham notícias falsas? (1,0)

8. Quais sentimentos são inspirados pelas notícias falsas, segundo a notícia 1? (1,0)

9. Segundo a notícia 2, o que é “Iceberg Digital”? (1,0)

10. Quais países foram analisados no estudo citado na notícia 2? (1,0)

11. Qual o objetivo do estudo citado na notícia 2? (1,0)

12. Segundo a notícia 2, todos os entrevistados no estudo citado consideram as fake news perigosas? Explique. (2,0)

13. Homens e mulheres têm igual confiança nos conteúdos digitais? Explique. (2,0)

14. Segundo a notícia 2, qual grupo etário mais usa as redes sociais para se informar? E qual grupo utiliza menos? (1,0)

15. Segundo a notícia 2, há uma campanha derivada do estudo citado. Qual é o objetivo dela? (1,0)

16. Conforme a notícia 2, quais são as possíveis consequências das fake news? (1,0)

17. O que são MIT e Kaspersky, segundo as duas notícias? (1,0)

18. Quem é o autor da notícia 2? Quando a notícia foi publicada? (1,0)

19. Quem é o responsável pela notícia 1? Quando a notícia foi publicada? (1,0)

20. O que você entendeu das duas notícias? (5,0)

quinta-feira, 7 de julho de 2022

Colocação pronominal

 Colocação Pronominal

 

A colocação pronominal indica a posição dos pronomes átonos – me, nos, te, vos, se, o(s), a(s), lhe(s) – em relação ao verbo, do que resulta a próclise, a mesóclise e a ênclise. A colocação pronominal é feita com base em prioridades. O caso que tem mais prioridade é a próclise e, se nenhuma das situações satisfizer o seu uso, é utilizada a ênclise. A mesóclise somente é utilizada com verbos no futuro do presente e no futuro do pretérito

 

Próclise

Na próclise, o pronome é colocado antes do verbo. Isso acontece quando a oração contém palavras que atraem o pronome:

 

1. Palavras que expressam negação tais como “não, ninguém, nunca”:

·                     Não o quero aqui.

·                     Nunca o vi assim.

 

2. Pronomes relativos (que, quem, quando...), indefinidos (alguém, ninguém, tudo…) e demonstrativos (este, esse, isto…):

·                     Foi ela que o fez.

·                     Alguns lhes deram maus conselhos.

·                     Isso me lembra algo.

 

3. Advérbios ou locuções adverbiais:

·                     Ontem me disseram que havia greve hoje.

·                     Às vezes nos deixa falando sozinhos.

 

4. Palavras que expressam desejo e, também, orações exclamativas:

·                     Oxalá me dês a boa notícia.

·                     Deus nos dê forças.

 

5. Conjunções subordinativas:

·                     Embora se sentisse melhor, saiu.

·                     Conforme lhe disse, hoje vou sair mais cedo.

 

7. Palavras interrogativas no início das orações:

·                     Quando te deram a notícia?

·                     Quem te presenteou?

 

Mesóclise

Na mesóclise, o pronome é colocado no meio do verbo. Isso acontece com verbos do futuro do presente ou do futuro do pretérito, a não ser que haja palavras que atraiam a próclise:

·                     Orgulhar-me-ei dos meus alunos. (verbo orgulhar no futuro do presente: orgulharei)

·                     Orgulhar-me-ia dos meus alunos. (verbo orgulhar no futuro do pretérito: orgulharia)

 

Ênclise

Na ênclise, o pronome é colocado depois do verbo. Isso acontece quando a oração contém palavras que atraem esse tipo de colocação pronominal:

 

1. Verbos no imperativo afirmativo:

·                     Depois de terminar, chamem-nos.

·                     Para começar, joguem-lhes a bola!

 

2. Verbos no infinitivo impessoal:

·                     Gostaria de pentear-te a minha maneira.

·                     O seu maior sonho é casar-se.

 

3. Verbos no início das orações:

·                     Fiz-lhe a pessoa mais feliz do mundo.

·                     Surpreendi-me com o café da manhã.

 

Colocação pronominal nas locuções verbais

Também ocorre a colocação do pronome nas locuções verbais, sendo que as regras para os verbos na forma simples devem ser seguidas.

 

1. Usa-se a ênclise depois do verbo auxiliar ou depois do verbo principal nas locuções verbais em que o verbo principal esteja no infinitivo ou no gerúndio:

·                     Devo-lhe explicar o que se passou. (ênclise depois do verbo auxiliar, “devo”)

·                     Devo explicar-te o que se passou. (ênclise depois do verbo principal, “explicar”)

 

2. Caso não haja palavra que atraia a próclise, usa-se a ênclise depois do verbo auxiliar em que o verbo principal esteja no particípio:

·                     Foi-lhe explicado como deveria agir. (ênclise depois do verbo auxiliar, “foi”, uma vez que o verbo principal “explicar” está no particípio, “explicado”)

·                     Tinha-lhe feito as vontades se não tivesse sido mal-criado. (ênclise depois do verbo auxiliar, “tinha”, uma vez que o verbo principal “fazer” está no particípio, “feito”)

 

Verbo Principal + Auxiliar

 

O verbo auxiliar é aquele que, combinado com formas nominais (particípio, gerúndio e infinitivo) de um verbo principal, constitui a conjugação composta deste, fazendo com que se perca seu significado próprio. Os verbos principais carregam a maior carga semântica da forma verbal composta, já os verbos auxiliares são responsáveis por indicar o tempo, o modo, o número e a pessoa daquela forma verbal. Os auxiliares mais comuns são ter, haver, ser, estar, querer, ficar, ir. Abaixo, alguns exemplos:

 

·                    Tenho estudado para a prova do concurso.

 

·                    A blusa foi molhada por mim.

 

Conjunções subordinativas

 

As conjunções subordinativas são palavras invariáveis, cuja função é unir orações, quando uma delas exerce o papel principal e, a outra, o papel de subordinada – ou seja, dependente da primeira para a construção completa de seu sentido. Tendo em vista o tipo de ligação que essas palavras constroem, pode-se diferenciá-las em integrantes e adverbiais. As conjunções subordinativas integrantes iniciam sintagmas nominais, enquanto a as conjunções adverbiais introduzem sintagmas adverbiais e podem ser classificadas como: causais; condicionais; conformativas; concessivas; comparativas; consecutivas; proporcionais; temporais; finais.

 

Fontes:

 

https://www.todamateria.com.br/colocacao-pronominal/

https://www.portugues.com.br/gramatica/conjuncoes-subordinativas.html

https://www.infoescola.com/portugues/verbos-auxiliares-portugues/#:~:text=Os%20verbos%20principais%20carregam%20a,%2C%20querer%2C%20ficar%2C%20ir.

 

quinta-feira, 23 de junho de 2022

Exercícios sobre classes de palavras (ensino fundamental)

 Exercícios sobre classes de palavras (ensino fundamental)


1. Classifique os substantivos destacados em concretos ou abstratos.

 

a) Foi feita uma boa limpeza no jardim.

b) A saudade dos pais era revelada pelas lágrimas.

c) O fogo alastrou-se pela mata.

d) A saída dos alunos foi tumultuada.

e) O saci brincou toda a noite no meio da floresta.

f) A euforia dos torcedores animava os jogadores.

g) O ânimo do aluno era evidente.

h) Para chegar até a casa, tivemos de passar por uma trilha cheia de buracos e pedras.

 

2. Forme um substantivo derivado a partir de cada substantivo primitivo abaixo.

a) chuva 

d) carro

b) casa

c) flor

e) folha

f) desenho

g) ferro

h) máquina

 

3. Classifique os substantivos como simples ou compostos.

a) casa

e) pedacinho

b) vaivém

c) passatempo

d) chuvisco

f) aguardente

g) água-viva

h) porco

i) sol

j) cachorro-quente

l) beija-flor

m) girassol

 

4. Classifique os substantivos abaixo em: comum ou próprio, concreto ou abstrato, primitivo ou derivado, simples ou composto.

a) carta

b) amor

c) floresta

d) felicidade

e) Paraguai

f) paraquedas

g) Maria

h) casa

i) pedregulho

j) arco-íris

 

5. Classifique palavras sublinhadas como artigo, substantivo, adjetivo ou verbo:

a) As pessoas chegaram. 

b) A aluna estudava português.

c) O meu amigo é legal.  

d) Choveu. 

e) Existem muitas casas amarelas.      

f) cadeiras na sala. 

g) O professor acredita na sua capacidade.     

h) A ideia começa na mente.     

i) Somos felizes. 

j) As melhores conquistas vêm com esforço. 

 

6. Analise as duas frases abaixo. A palavra destacada é da mesma classe gramatical nas duas frases? Justifique.

I. Eu DESENHO um cão em meu caderno.

II. Eu fiz um DESENHO em meu caderno.

 

7. Assinale a frase cujas palavras sublinhadas sejam substantivo e pronome, respectivamente:

a) A lata de doce é dele.

b) A Inglaterra é um país muito bonito.

c) Fale sobre tudo o que lhe perguntar.

d) As pessoas estão inconformadas.

e) Os refugiados não queriam sair do alojamento.

 

8. A palavra “encarecidamente” pertence à classe dos:

a) Substantivos

b) Verbos

c) Adjetivos

d) Advérbios

e) Artigos

 

9. Marque a alternativa em que haja um artigo definido e um artigo indefinido, respectivamente:

a) Roberta é a melhor aluna dessa classe.

b) Gostaria de comprar um celular novo e a sandália daquela loja.

c) Uma boa noite de sono é a melhor maneira de evitar o estresse.

d) A casa que comprei é um pouco antiga.

e) Nenhuma das alternativas anteriores.

 

10. (UFMG-Adaptada) As expressões em negrito correspondem a um adjetivo, exceto em:

a) João Fanhoso anda amanhecendo sem entusiasmo.

b) Demorava-se de propósito naquele complicado banho.

c) Os bichos da terra fugiam em desabalada carreira.

d) Noite fechada sobre aqueles ermos perdidos da caatinga sem fim.

e) E ainda me vem com essa conversa de homem da roça.

 

11. Na frase “As negociações estarão meio abertas só depois de meio período de trabalho”, as palavras destacadas são, respectivamente:

a) adjetivo, adjetivo

b) advérbio, advérbio

c) advérbio, adjetivo

d) numeral, adjetivo

e) numeral, advérbio

 

12. (UEPR) As formas que traduzem vivamente os sentimentos súbitos, espontâneos e instintivos dos falantes são denominadas:

a) conjunções

b) interjeições

c) preposições

d) locuções

e) coordenações

 

13. (PUC-SP) “É uma espécie... nova... completamente nova! Mas já tem nome... Batizei-a logo... Vou-lhe mostrar...”.

Sob o ponto de vista morfológico, as palavras destacadas correspondem, pela ordem, a:

a) conjunção, preposição, artigo, pronome

b) advérbio, advérbio, pronome, pronome

c) conjunção, interjeição, artigo, advérbio

d) advérbio, advérbio, substantivo, pronome

e) conjunção, advérbio, pronome, pronome

 

14. “Se eu tiver dinheiro, irei de férias.”

A palavra destacada é:

a) Interjeição

b) Advérbio

c) Conjunção

d) Preposição

e) Pronome

 

14. Assinale a alternativa correta sobre a classificação das palavras destacadas.

a) Não gostava de torta, nem de bolo. (interjeição)

b) Algum dia iremos nos encontrar. (artigo)

c) Norma está cada dia mais saudável. (substantivo)

d) De manhã tomei café com leite. (conjunção)

e) Comprei meu computador um ano atrás. (preposição)

 

15. Todas as palavras destacadas são pronomes, exceto:

a) Aquela avenida é a mais larga da cidade.

b) Mariana deixou cair os documentos.

c) Teremos outras oportunidades.

d) Visitamos o lugar onde fizeram as filmagens.

e) Quem estava na fila do banco?

 

16. Das afirmações abaixo:

 

I. Superinteressante é um adjetivo composto

II. Puro é um adjetivo primitivo

III. Abdominal é um adjetivo derivado

 

Estão corretas:

 

a) somente I

b) I e II

c) I e III

d) II e III

e) I, II e III

 

17. Todas as alternativas abaixo apresentam numerais multiplicativos, exceto:

a) dobro

b) duplo

c) quádruplo

d) meio

e) tríplice

 

18. Destaque, nas orações abaixo, as palavras que exercem função de preposição.

 

a) O livro do professor está velho.

b) Fomos com nossos amigos.

c) O animal morreu de fome.

d) Fizemos o trabalho sobre questões ambientais.

e) O cenário encontra-se ornamentado para as festividades.

 

19. Classifique as preposições destacadas em: tempo, lugar, finalidade (conforme a relação que cada uma estabelece na frase).

 

a) Nós estudamos até tarde.

b) A biblioteca fica a duas quadras da escola.

c) O professor chega em dez minutos.

d) A escola foi decorada para a feira de ciências.

e) Os alunos viajaram para São Paulo em uma exposição.

 

20. Preencha os espaços com a preposição correta (com, de, desde, entre, com):

 

a) Estudo nesta escola _____ o ano passado.

b) Os alunos vivem discutindo ______ si.

c) Vamos à escola ____ ônibus.

d) Estou usando óculos ______ ver melhor.

e) Essa professora explica ______ clareza.


Prof. Jorge de Lima. PMI. junho de 2022